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Mostrando entradas de 2019

VIOLENCIA ESCOLAR. Del Insulto al Bullying. Cómo Prevenirlo

La violencia Escolar es la Punta del Iceberg: Existen multitud de factores que nos ayudarán a enterderlo y a generar programas para remediarlo. Vamos a aprender un poco más sobre ello. Nicolás Luengo  Especialista en Psicoterapia por la EFPA. EUROPSY  Psicólogo Colegio madrigal

¿LÍMITES? ¿CASTIGOS? BUSCANDO CONSECUENCIAS NATURALES PARA EDUCAR EN POSITIVO

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      Aprendemos nuevas claves para aplicar límites respetuosos en nuestro día a día. Los límites son necesarios en el entendimiento de cómo funciona el mundo, de cómo nos adaptamos a él y de cómo interiorizamos las normas sociales para poder, desde la creatividad y autonomía, construir nuestra manera de afrontar los problemas vitales que vayamos recibiendo. Marina Labrador. Equipo Psicológico Colegio Madrigal.

LA AUTOESTIMA. Estrategias para desarrollarla

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Uno de los regalos más importantes y duraderos que les podemos hacer a nuestros hijos o seres queridos, incluso a nosotros mismos es su sentido positivo de sí mismo. Sin este aspecto, los niños crecen negativos, dependientes, nerviosos, con sentimiento de inferioridad, más influenciables por los demás y con más probabilidad de generar adicciones.    Para ayudar a los niños a sentirse bien consigo mismos, hacer amistades, tratar a los demás con sensibilidad, celebrar la diversidad y aceptar cambios proponemos algunas estrategias a poner en práctica como educadores: Aceptar a los niños por lo que son. Sin juzgar exceso y permitiendo desarrollar sus opiniones y potencialidades, no las que a nosotros nos gustaría que tuvieran. Tratar los niños como individuos: apreciar sus diferencias, no comparar, potenciar las diferencias sin sentirse superiores o inferiores que los demás.  Facilitar que hablen de ellos mismos y de su mundo íntimo: saber de ellos, de sus familias, de sus mascota

EL CEREBRO DEL NIÑO Y LA TECNOLOGÍA

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Hablamos en este espacio sobre la influencia en el desarrollo cerebral, de la influencia cada vez creciente de la estimulación excesiva de las nuevas tecnologías, de su prevención en los problemas más típicos encontrados en la práctica educativa y clínica y de la prevención de las adicciones a las tecnologías. Vamos a aprender de ello. Shamira Díaz. El cerebro del niño y la tecnología.

LA MOCHILA, Facilitar la diferenciación

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Durante el crecimiento de un individuo en su familia, y por un largo periodo de tiempo, es necesario protegerlo y cuidarlo, para crecer y desarrollar un sentido de pertenencia, y al mismo tiempo, una identidad original producida por su predisposición filogenética y por las múltiples identificaciones de base con sus objetos primarios. Si bien el hombre es la especie más desarrollada a nivel cognitivo, que culmina con la adquisición del lenguaje, al mismo tiempo es la especie más vulnerable biológicamente. En el ser humano son necesarios entre 15 y 18 años para llegar a la madurez biológica, cerca de 25-30 años para alcanzar una madurez psicológica, muchos más para una madurez emocional, a veces jamás alcanzada. Pertenecemos a la cuenca mediterránea donde la tradici ón de vivir en torno a la familia de origen está más desarrollada que en los países del norte de Europa, donde se estimula temprano el movimiento exógámico. El sentimiento de pertenencia es muy importante y la fam

Preparando la Adaptación de Nuestros Peques de 3 años. Escuela Emocional Familiar

Iniciamos el curso desde el Equipo Psicológico, con la presentación y preparación de la adaptación de los niños y padres que entran nuevos en nuestro colegio. Este primer mes nos centramos en dar la bienvenida y ayudar en la adaptación de las familias que se incorporan en nuestro centro. Nicolás Luengo, Responsable del Equipo Psicológico

EDUCAR SIN CASTIGOS NI RECOMPENSAS

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Os dejamos un interesante vídeo: Nicolás Luengo Psicólogo

EDUCACIÓN NO VIOLENTA. EL BUEN TRATO

Debido a la dependencia biológico, psicosocial y necesidad de protección, los niños no se dan cuenta de ser maltratados, especialmente en los tipos psicológicos y desatentos. El maltrato es la disfunción en el sistema padres-niños-ambiente-cultura (De Paul). Hablaremos en esta artículo del buen trato, y cómo conseguirlo en la educación en familia.  Nicolás Luengo. Psicólogo Especialista en Psicoterapia por la EFPA. Europsy.

El ocio en familia. Creando un juego saludable.

El tiempo libre es el tiempo que ocupamos con actividades que elegimos voluntariamente, porque nos gustan. Aunque las hacemos simplemente por el placer de realizarlas siempre van a reportar un aprendizaje, un crecimiento personal, una diversión y un descanso. Por todo ello, decimos que el tiempo de ocio es muy importante tanto para el desarrollo físico como mental. Escuela de Padres impartida por Marina Labrador Bados. Bibliografía:  https://faros.hsjdbcn.org/es/articulo/beneficios-tiempo-ocio-desarrollo-infantil    http://blog.themamastore.cl/la-importancia-del-tiempo-de-ocio-en-nuestros-ninos/

EL APEGO Y VÍNCULOS AFECTIVOS EN LA FAMILIA

El apego y vínculos afectivos en la familia. Cómo las relaciones de apego, van modulando nuestros sistemas de creencias, expectativas, emociones, etc. Aprendamos de ello. Nicolás Luengo

EL DIVORCIO, SU IMPLICACIÓN EN LA FAMILIA Y EN NUESTROS HIJOS

El divorcio es uno de los estresores y duelo más importantes en nuestras vidas. Cuando ocurre, es algo que influye en todos los aspectos de nuestras vidas, tanto a nivel personal, social, comunitario, familias extensas, etc. La mayor preocupación de los padres es cómo afectará a sus hijos. Aprendamos un poco como llevar mejor este proceso... Bibliografía: Eduardo Brick. Itad. Artículo: Intervención sistémica en Divorcio. guiainfantil.com artículo: Síndrome de Alienación Parental en niños: diagnóstico Canal Uned: El síndrome de alienación parental

El Castigo, útil o no en la Educación Actual??

La educación actual, nos induce a actuar de manera inmediata y reactiva, esto nos dificulta elegir de manera reflexiva y flexible la manera de sentir y actuar ante las diferentes situaciones de la vida. El castigo, la acción-reacción es el recurso primario y fácil en este contexto, repitiendo de manera autómata patrones aprendidos, no elegidos libremente . Aprendemos sobre él... https://lamenteesmaravillosa.com/castigo-en-la-educacion/ Nicolás Luengo Bibliografía: https://lamenteesmaravillosa.com/castigo-en-la-educacion/

Bullying: Prevención desde la Familia. Escuela de Educación Emocional Familiar.

BULLYING: lo podemos definir como todas aquellas situaciones, acciones y conductas en los que uno o más alumnos insultan, difaman, amenazan, chantajean, difunden rumores, pegan, roban, rompen cosas, ignoran o aíslan de manera intencionada, sistemática y prolongada en el tiempo. Las consecuencias producen en la víctima sentimientos de indefensión, sumisión e inferioridad. Bibliografía. Fundación ANAR. Reírte con el Bullying te transforma en cómplice.